Agir avec Méthode et Culture Numériques

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Décryptage

Agir avec Méthode et Culture Numériques

   
Points abordés : Contexte - Enjeux - Rythmes & Pilotage - Résultats 

Contexte et Enjeux
Contexte
Notre époque numérique du XXI ème siècle bouscule nos habitudes de pensée, nos savoirs, notre employabilité, nos utilités et reconnaissances sociales et professionnelles, nos façons de vivre en véhiculant d’autres repères : cultures, valeurs, méthodes, réseaux, rapports sociaux, cibles, façons d’apprendre, de produire, de partager, de consommer, d’acheter… Il faut désormais apprendre à vivre avec :
  • Eco-systèmes porteurs et capteurs de valeur ajoutée dans les contenus échangés (gratuit ou marchand).
  • Préalables : Aide toi et le réseau numérique t’aidera… Instabilité des relations et des échelles d’action… Génération Séniors « silver-surfers »…
  • Fondamentaux & Facteurs Clés : à réinvestir que ce soit pour les territoires ou les organisations.
  • Prégnance des questions d’employabilité (aptitudes plus que compétences métiers) des gens sur les territoires comme dans les organisations numériques.
Enjeux
  • Où et qui sont les énergies humaines porteuses d’initiatives et créatrices d’emplois via des « e-projets innovants » ?
  • Comment réduire les fractures dans les pratiques numériques managériales : une question de mental, d’aptitudes, d’employabilité plus que de génération.
  • Comment réapprendre à réfléchir : réseaux, atomisation / individualisme, interconnexion, ouverture, coopération, bonnes questions ?
  • Quel positionnement des nouvelles chaînes de valeurs & marketing viral autour des éco-systèmes, des réseaux sociaux ou communautaires - Incidences sur la production, la réputation, la motivation ?
  • Comment mettre à disposition et partager : centre de ressources & bourse d’énergies avec de vrais contenus ?
  • Avec qui faire effet de levier, tisser des alliances sur les territoires et aires de marché numériques : celles et ceux qui veillent à l’équité des chances, mais aussi à leur mise en concurrence / stimulation / différenciation ?
  • Prenez contact avec l’un d’entre nous en laissant un message dans le formulaire ci-dessous.


Points d'analyse

  Système d’information  : Organisation des informations, Ruptures dans leur bonne circulation, Chaînes de valeurs.
  Ressources en partage  : Passerelles internes / externes. Visibilité métiers, savoir-faire.
  Processus production  : Relation fournisseurs, Axes qualité, Contrainte de production.
  Motivation managers  : Identifier valeurs portées, dynamique d’équipes, outil de suivi et d’évaluation….
Potentiels disponibles

 1- Espace numérique intranet pour travail sur les items Méthode et Culture Numériques.
 2- Appel à un expert opérationnel : diagnostic enjeux et pratiques professionnelles …
3- Outil collaboratif favorisant échanges, qualification des informations, synthèse partagée.
 4- Valoriser vos actions via des vidéos courtes et ciblées sur Web Tv.
5- HotLine pédagogique : appui à la courbe d’apprentissage collaborateurs.
Rythmes, Pilotage et Résultats

Au delà des méthodes pédagogiques d’apprentissage, de motivation et de progrès, il faut concentrer les énergies sur le bon positionnement des sujets, travailler l’amont des projets et plus généralement recontextualiser dans une époque numérique.
Alors peut être envisagée ce que disait Gérald Pavy sur la coopération « Ce qui est rare à présent, ce n’est pas le capital, l’accès au marché, les compétences ou les technologies. Ce qui ne peut s’acheter, ce sont les relations entre ces facteurs, la façon de coopérer » [1] ; en retrouvant l’esprit du découvreur [2].

Rythmes et Pilotage
Les temps de l’action sont alors :
  • Temps de la méthode , des enjeux et des objectifs
  • Moment des énergies et du pragmatisme… L’éclosion des explorateurs.
  • Epoque des maturités de chacun(e). Premières découvertes / effets de levier.
  • Période des micro-réseaux d’énergies et contours des territoires et organisations numériques de contenus.
  • Phase de capitalisation / valorisation / diffusion.
Résultats attendus
  • Clarification des rôles de chacun et des potentiels d’énergies.
  • Contextualisation et prise de recul sur informations clés.
  • Facteurs de déploiement des contenus numériques, créateurs de valeurs pour l’entreprise et de développement local pour les territoires.
  • Aptitudes à des effets démultiplicateurs, à la contribution d’éco-systèmes.
  • Facilitateurs dans la mutualisation de contenus / compétences / innovations.

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le 26 février 2011 par Jacques Chatignoux Opérateur
modifie le 19 novembre 2012

Notes

[1] « La logique de l’informel - A la découverte des jeux de pouvoirs dans l’entreprise » par Gérald Pavy - Ed d’Organisation

[2] « Leurs journaux de bord, leur correspondance et les récits de leurs compagnons ont la fraîcheur des émotions sincères, des émerveillements qu’amplifiait le superlatif convenant aux mondes nouveaux. On peut y lire leurs motivations nobles, leur fierté parfois arrogante, leur assurance, leur triomphe et leur gloire. On y déchiffre aussi, entre les lignes, leurs doutes, leur lassitude, leurs peurs, leur désarroi, leurs échecs et parfois leur détresse ». - « Le livre des terres inconnues - Journaux de bord des navigateurs XV-XIXe siècle » par François Bellec - Ed du Chêne - Cf aussi « Les Découvreurs » de Daniel Boorstin Ed R.Laffont